Cirque à la manière de Calder pour le cycle 3
Alexander Calder a révolutionné l'art en créant des sculptures en mouvement appelées "mobiles". Il a également créé un cirque miniature en fil de fer qui est devenu une de ses œuvres les plus célèbres.
Apprentissage en arts plastiques
L'artiste s'est inspiré de ses voyages et de ses expériences pour créer ses œuvres. Il a utilisé des matériaux simples tels que le fil de fer et le papier mâché pour créer des sculptures qui évoquaient le mouvement et la légèreté.
Les élèves peuvent commencer par étudier l'œuvre de Calder et comprendre sa technique en observant ses sculptures.
Activité pédagogique
Les élèves peuvent ensuite créer leur propre cirque miniature en fil de fer à la manière de Calder.
Matériel nécessaire
- Fil de fer
- Pinces coupantes
- Papier mâché
- Peinture
- Tissus / papier pour les costumes
Étapes du projet
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Les élèves peuvent commencer par dessiner le plan de leur cirque miniature en utilisant des formes géométriques simples. Ils peuvent dessiner des gradins, des pistes, des caravanes pour les artistes, etc.
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Ensuite, ils peuvent utiliser du fil de fer pour donner vie à leur cirque en créant des sculptures d'artistes, d'animaux et d'accessoires. Les élèves peuvent plier et tordre le fil de fer pour donner du mouvement à leurs sculptures.
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Une fois que les sculptures sont prêtes, les élèves peuvent utiliser du papier mâché pour les habiller. Ils peuvent ajouter des détails tels que des couleurs vives et des motifs pour rendre leurs sculptures plus réalistes.
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Finalement, les élèves peuvent peindre leur cirque et leurs sculptures avec des couleurs vives et ajouter des tissus ou du papier pour les costumes des artistes.
Ressources pédagogiques en ligne
Il existe de nombreuses ressources pédagogiques en ligne pour enseigner l'art à la manière de Calder aux élèves de cycle 3. Par exemple, le site Edumoov propose une fiche de préparation pour une séquence d'arts plastiques dédiée à l'artiste et son cirque. (URL: www.edumoov.com/fiche-de-pr...)
Il existe également des idées d'activités sur Pinterest pour créer des sculptures en fil de fer et des mobiles à la manière de Calder. (URL: www.pinterest.fr/kay160826/...)
Le site Nurvero propose une série d'ateliers en classe pour créer des sculptures en fil de fer, des mobiles et d'autres travaux inspirés par Calder. (URL: www.nurvero.fr/calder-a1142...)
Conclusion
L'artiste Alexander Calder a marqué l'histoire de l'art avec ses sculptures en mouvement et son cirque miniature en fil de fer. À l'aide de ressources pédagogiques en ligne, les enseignants peuvent introduire les élèves aux œuvres de l'artiste et encourager leur créativité en créant des sculptures et des mobiles à la manière de Calder. Cette activité leur permettra de découvrir la technique de l'artiste et de développer leur imagination.
[PDF] Avec un fil de fer : pratique au cycle 3
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...[PDF] L'art en mouvement - Histoire des arts. Cycle 3 - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-...[PDF] le cirque : des pistes pedagogiques en arts visuels
ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-...Fiche artiste : Alexander Calder - Bout de Gomme
boutdegomme.fr/fiche-artist...Le Cirque est un art qui se pratique depuis des siècles. Les férus de cirque adorent voir des prestations uniques, souvent audacieuses et fantastiques. Les cascades, le jonglage, l'équilibre et le clownissage sont les principaux éléments qui font la beauté du cirque.
Le Cirque s'est modernisé et aujourd'hui, c'est un spectacle varié qui associe les performances classiques telles que l'acrobatie, le jonglage et l'équilibre avec des arts plus modernes tels que la danse, le théâtre et la musique. Les spectacles de cirque sont de plus en plus interactifs et inventifs, et les artistes sont encouragés à imaginer des performances qui surprennent et provoquent l'émotion.
La meilleure façon de profiter du cirque est de le voir en personne. La dernière fois que j'ai été voir un spectacle de cirque, je m'en souviendrai toute ma vie. Je me suis senti immédiatement transportés dans le monde des clowns, des acrobates et des magiciens. Le spectacle était à couper le souffle et toute la salle semblait fascinée. À la fin, je me suis senti inspiré et reconnaissant de l'opportunité que j'avais eu de voir ce spectacle.